Строгое ограничение числа учеников частных школ, посещающих Оксфорд, Кембридж и другие ведущие университеты, является «радикальным» шагом,
однако необходимым для повышения социальной мобильности Великобритании и улучшения доступа к элитным профессиям, по мнению авторов новой книги.
Аарон Ривз и Сэм Фридман, профессора социологии Лондонской школы экономики, утверждают, что ученики престижных частных школ, таких как Итон и Винчестер, сохранили непропорционально большую долю мест в университетах Оксбриджа и Рассела, несмотря на недавние улучшения в политике приема. Социологи утверждают, что ведущие селективные университеты должны ограничить прием студентов, получивших частное образование в Великобритании, более репрезентативными 10% в год по сравнению с примерно 30%, которые сейчас имеют такие университеты, как Оксфорд, Дарем и Кембридж.
Фридман отметил, что ученики престижных частных школ, которые поступили в ведущие университеты, в 52 раза чаще достигают элитных позиций в обществе, чем те, кто учился в любых других школах.
«Я думаю, что это требует радикальных и провокационных действий», — сказал Фридман. Ведущие университеты также могли бы увеличить свое географическое разнообразие, отбирая студентов, получивших государственное образование, с помощью лотереи, открытой для всех, кто имеет требуемые вступительные квалификации, чтобы преодолеть сильный перекос в заявлениях и приеме в пользу тех, кто проживает в Лондоне и на юго-востоке Англии.
«Мы обнаружили, что во многих отношениях элита изменилась с течением времени, но на самом деле гораздо меньше, чем мы могли бы подумать, потому что эти университеты, в частности Оксбридж, играют такую важную роль в продвижении своих выпускников на элитные позиции. Если мы хотим добиться подлинного прогресса в открытии многих из этих элитных позиций для более широких слоев общества, то фактическое открытие этих университетов для тех же сообществ станет действительно важным шагом, если мы действительно серьезно настроены на попытку создания большей социальной мобильности», - отметили авторы книги.
Ривз и Фридман изучили жизнь и карьеру более 125 000 членов британской элиты с 1890-х годов по настоящее время и обнаружили, что те, кто родился в 1% элитных семьях сегодня, имеют такую же вероятность попасть в элиту, как и более 100 лет назад. Использование лотереи для приема студентов вместо собеседований также сократило бы «гонку конкуренции» репетиторства и подготовки, проводимой школами и родителями для своих детей, считает Фридман (фото-Steve Cadman/wikimedia).
